De acordo com Severino (1990), no contexto histórico da cultura ocidental, é fácil observar que educação e Filosofia sempre estiveram juntas ou, pelo menos, muito próximas. Pode-se constatar, com efeito, que a Filosofia se constituiu unida a uma intenção pedagógica, formativa do humano, explicitando a preocupação com a educação. SEVERINO, A. A contribuição da filosofia para a educação. Em Aberto, Brasília, v. 9, n. 45, 1990. Dessa forma, identifique as afirmativas que apontem a ideologia do texto. I. A prática filosófica não está vinculada a tarefa educativa, e em momento algum a proposta filosófica auxilia na prática pedagógica. II. Os efeitos da Filosofia se dão no espírito e na cultura de um povo ou de um indivíduo, mas o conhecimento da ciência para o entendimento e condução da educação dispensa a contribuição da Filosofia. III. A Filosofia propõe um esforço pedagógico de aprendizagem. Praticamente os textos fundamentais dessa área explicitam os conteúdos e uma preocupação com a educação. IV. Apesar das mudanças pelas quais passou na história da cultura ocidental, a Filosofia, enquanto campo da educação, sempre procurou contribuir para a educação em busca de fundamentos. Está correto o que se afirma em: A - III e IV, apenas. B - II e III, apenas. C - I e II, apenas. D - II e IV, apenas. E - I e IV, apenas.
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Alternativa A: (III e IV)
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Letra A - III e IV
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