História, perguntado por ElianeTeofilo, 1 ano atrás

De acordo com Rodrigues e Dantas (2013), a metacognição corresponde a capacidade do indivíduo de monitorar e autorregular seus processos cognitivos. Esta abordagem surgiu com Flavell na década de 1970 a partir da teoria da aprendizagem cognitiva.
DANTAS. C, RODRIGUES, C.C. Estratégias metacognitivas como intervenção psicopedagógica para o desenvolvimento do automonitoramento. Rev. Psicopedagogia 2013; 30(93): 226-35.

Sobre o assunto, leia as afirmativas abaixo,marcando V para as alfirmações verdadeiras e F para as falsas.

( ) O desenvolvimento metacognitivo depende da motivação do sujeito.

( ) A flexibilidade de raciocínio, ou seja, de readequar ação de acordo com a situação é uma capacidade de autorregulação essencial para a aprendizagem.

( ) Estabelecer metas e foco de atenção sustentada para organizar o conhecimento adquirido é desnecessário para um bom desenvolvimento cognitivo.

( ) A autorregulação substitui gradualmente o apoio externo que a criança requer para compreender os fenômenos que as cercam.

A sequência correta é:
ALTERNATIVAS

V, V, F e V.


V, F, V e V.


V, F, F e F.


F, V, V e V.


F, F, V e V.

Soluções para a tarefa

Respondido por kissterra100
10

Resposta:

VVFV

Explicação:

Pag.24

Respondido por thaynnaba
6

Sobre os aspectos da capacidade cognitiva e de aprendizados das pessoas, temos que a resposta certa é a:

V, V, F e V.

Isso porque o processo de aprendizado é bastante complexo e envolve uma série de fatores como o desenvolvimento de cada faixa etária, questões sociais, dentre outros.

Asim, para que a educação alcance os seus fins é necessário que haja a observância de todos esses aspectos.

espero ter ajudado!

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