De acordo com Rodrigues e Dantas (2013), a metacognição corresponde a capacidade do indivíduo de monitorar e autorregular seus processos cognitivos. Esta abordagem surgiu com Flavell na década de 1970 a partir da teoria da aprendizagem cognitiva.
DANTAS. C, RODRIGUES, C.C. Estratégias metacognitivas como intervenção psicopedagógica para o desenvolvimento do automonitoramento. Rev. Psicopedagogia 2013; 30(93): 226-35.
Sobre o assunto, leia as afirmativas abaixo,marcando V para as alfirmações verdadeiras e F para as falsas.
( ) O desenvolvimento metacognitivo depende da motivação do sujeito.
( ) A flexibilidade de raciocínio, ou seja, de readequar ação de acordo com a situação é uma capacidade de autorregulação essencial para a aprendizagem.
( ) Estabelecer metas e foco de atenção sustentada para organizar o conhecimento adquirido é desnecessário para um bom desenvolvimento cognitivo.
( ) A autorregulação substitui gradualmente o apoio externo que a criança requer para compreender os fenômenos que as cercam.
A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
V, V, F e V.
V, F, V e V.
V, F, F e F.
F, V, V e V.
F, F, V e V.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
VVFV
Explicação:
Pag.24
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6
Sobre os aspectos da capacidade cognitiva e de aprendizados das pessoas, temos que a resposta certa é a:
V, V, F e V.
Isso porque o processo de aprendizado é bastante complexo e envolve uma série de fatores como o desenvolvimento de cada faixa etária, questões sociais, dentre outros.
Asim, para que a educação alcance os seus fins é necessário que haja a observância de todos esses aspectos.
espero ter ajudado!
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