De acordo com Ramaldes (2016), a metodologia dos jogos teatrais sistematizada pela autora e diretora de teatro improvisacional norte americana Viola Spolin e ́ bastante comentada e utilizada no meio teatral e educacional. Muitos estudiosos de teatro ja ́ entraram em contato com tal abordagem, mas nem todos se debruçaram em se aprofundar na mesma. Talvez, por este motivo, em corredores de diversos congressos realizados em universidades brasileiras, é possível perceber uma visa~o dos jogos teatrais de Viola Spolin como uma abordagem apenas para iniciação teatral, diminuindo assim o potencial dessa abordagem. Analise as afirmações relacionadas à essa temática e assinale a alternativa correta: I. O método Spolin propõe que o jogo teatral vise à solução de um problema proposto, estabelecendo limites e regras em acordo feito pelo próprio grupo. II. Os jogos teatrais podem favorecer a integração social de determinado grupo. III. O método Spolin propõe a memorização sobre falas determinadas para favorecer o processo de interpretação teatral. IV. Os jogos teatrais possuem desfechos muito parecidos, independente do público que irá jogar. Está correto o que se afirma em: A) I e II apenas. B) III e IV apenas. C) II e IV apenas. D) II e III apenas. E) I e IV apenas.
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Alternativa A
O Método Spolin pretende desenvolver um ambiente colaborativo sendo capaz de desenvolver relações que visem a humanidade, convívio social que devem ser embasados na ética, afetividade bem como o respeito mútuo.
Ele permite o desenvolvimento do conhecimento tanto no campo pessoal quanto no campo campo cognitivo onde o indivíduo está inserido buscando aproximar-se da Pedagogia de Paulo Freire.
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Resposta:
I, II apenas.
Explicação:
I. O método Spolin propõe que o jogo teatral vise à solução de um problema proposto, estabelecendo limites e regras em acordo feito pelo próprio grupo.
II. Os jogos teatrais podem favorecer a integração social de determinado grupo.
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