De acordo com Piaget a fase do desenvolvimento moral denominada de heteronímia normalmente identificada a partir dos 8 anos de idade caracteriza-se pelo fato de que nesse período a lei:
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Perde sua ação na ausência de quem a determinou.
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De acordo com Piaget, na fase da heteronomia há a obediência as leis e regras. Não ocorrem reflexões elaboradas, apenas obediência, respeito à autoridade e cumprimento de regras.
Piaget e desenvolvimento moral
O desenvolvimento moral é um processo que requer tempo e ocorre nas relações sociais e na interação com o meio. A partir dessas trocas, a criança irá construir seus valores, princípios e moral. Esse desenvolvimento apresenta três fases: anomia, heteronomia e autonomia.
Fases do desenvolvimento moral
- Anomia: ocorre até os cinco anos e a moral não se aplica. A conduta é determinada pelas necessidades básicas. Quando crianças dessa fase obedecem regras, o fazem pelo hábito e não devido à uma consciência.
- Heteronomia: dos cinco aos doze anos, há um grande interesse em participação de atividades com regras e obediência às regras e leis impostas pelos demais, feitas por coação.
- Autonomia: é a submissão às regras e leis reconhecidas como boas, capacidade de decidir o que é certo e errado levando em conta fatores que independem de recompensas ou punições.
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