De acordo com Peter Mittler (2003), a Conferência em Salamanca foi significativa por várias razões, dentre elas, porque:
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QUAL E RESPONDE DE ESTA ATIVIDADEO sistema educacional romano nasceu e se desenvolveu no contexto de uma proposta política que pretendia traduzir em normas concretas o modelo ideal de sociedade. A humanitas, como ficou conhecido o modelo de educação romano, trazia incorporando um significado equivalente ao da paideia grega, o que implica identificar a educação como espaço de humanização do homem através da cultura.
A cultura universalizada romana se expressava na palavra humanitas - no sentido literal de humanidade e, mais propriamente, da educação e cultura que caracterizam o ser humano em todos os tempos e lugares.
A cultura universalizada romana se expressava na palavra humanitas - no sentido literal de humanidade e, mais propriamente, da educação e cultura que caracterizam o ser humano em todos os tempos e lugares.
II A humanitas romana demonstrava o forte caráter contemplativo da educação que, a exemplo dos gregos, formava seus cidadãos para se ocuparem da filosofia, da política e das artes.
III À medida que a sociedade e sua política ganharam novos contornos e experiências, a humanitas se limitou ao estudo das letras, afastando-se do sentido que a tornava equivalente à paideia grega.
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