Question

De acordo com Pacheco (2005), os estudos sobre as origens do currículo demonstram que o termo aparece vinculado às transformações na forma de organização da escola, a fim de garantir maior eficiência escolar. Por isso, pode-se afirmar que o termo currículo, no campo educacional, apresenta-se como um princípio de racionalidade, ou seja: Escolha uma opção:
a. Pode ser comparado ao sistema aberto e flexível de ordenação dos recursos escolares.
b. Aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de proporcionar maior controle, padronização e eficiência educacional.
c. Surgiu como a forma particular da escola lidar com os alunos em sala de aula.
d. Está vinculado ao pensamento científico, que visa garantir o uso adequado dos recursos em sala de aula.
e. Está vinculado ao pensamento construtivista, que visa garantir o uso adequado dos recursos didáticos na sala de aula.​

Answer 1

O princípio da racionalidade, ao qual o currículo está associado, determina a necessidade de ampliação escolar, no sentido de que busca se adequar às diferentes realidades, assim como objetiva os recursos disponíveis (Alternativa B).

O currículo escolar está associado ao conjunto de recursos disponíveis, que deve ser considerado pelos educadores, como uma forma de potencializar o ensino, com base nas necessidades dos alunos.

Answer 2

Resposta:

c.

Explicação:

Aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de proporcionar maior controle, padronização e eficiência educacional.