De acordo com o texto sobre as três gerações distintas da Pedagogia presentes na educação a distância, leia as seguintes afirmações abaixo:
I - pedagogia cognitivo-behaviorista tem o foco na aprendizagem individualizada, ressaltando a liberdade do aluno em espaço e ritmo, adequada às tecnologias de materiais impressos e comunicação de massa.
II -A pedagogia socioconstrutivista tem o foco na natureza social do conhecimento. Os professores promovem meios para que o aluno construa novos conhecimentos, integrando aqueles já existentes.
III -A pedagogia conectivista tem o foco na aprendizagem em rede objetivando ao aluno explorar, conectar, criar e avaliar as informações encontradas.
IV -As três gerações de teorias da Pedagogia devem estar representadas no design educacional de todos os modelos de aprendizagem em educação a distância.
É correto afirmar que:
As afirmações I e IV estão corretas.
As afirmações I, II, III estão corretas.
As afirmações I e II estão incorretas.
As afirmações III e IV estão corretas.
As afirmações I e II estão corretas.
Pergunta 2:
Segundo Andrea Filatro (2008), é correto afirmar que foi necessário o Brasil redescobrir o Design Instrucional, devido:
À necessidade de inserir a tecnologia nos trabalhos em grupos.
À necessidade de inserir elementos dos cursos virtuais para as aulas presenciais.
À necessidade de inserir, nas ações educacionais, aspectos das tecnologias de informação e comunicação.
À necessidade de ampliar as informações educacionais por meio da tecnologia.
À necessidade de concentrar a educação superior na figura do educador.
Pergunta 3:
De acordo com Filatro (2008), o Design Instrucional consiste em uma ação intencional e sistemática de ensino. Assim, é correto afirmar que tal processo contempla as seguintes etapas:
Identificar o ambiente de aprendizagem, pensar nos conteúdos e inserir no ambiente.
Incorporar os conteúdos de forma aleatória na plataforma de aprendizagem.
Identificar um problema de aprendizagem, desenhar, implementar e avaliar uma solução.
Pensar, criar e implementar uma solução.
Elaborar conteúdos de aprendizagem de forma colaborativa, inserir os conteúdos e buscar soluções aos alunos.
Pergunta 4:
A terceira geração da Pedagogia da educação a distância é o conectivismo, em que o foco está no processo de construção de redes. Assim, é correto afirmar que a pedagogia conectivista:
Considera a simples transmissão dos conteúdos pelos professores.
Prioriza a aprendizagem em contextos individuais ou em grupos.
Considera expor o aluno na rede, oferecendo oportunidades definidas pelas necessidades de aprendizagem reais.
Considera apenas os encontros síncronos e assíncronos no ambiente de aprendizagem.
Considera que o aluno deve memorizar e compreender qualquer informação recebida.
Pergunta 5:
A pedagogia socioconstrutivista tem como característica a natureza social do conhecimento. Embora haja diversos tipos de construtivismos sociais, esses modelos têm temas comuns que contemplam os seguintes aspectos:
I -A construção do novo conhecimento integrado ao aprendizado anterior.
II -A importância do contexto no desenvolvimento da aprendizagem.
III -A aprendizagem entendida como processo ativo.
IV- O ambiente de aprendizagem enfatiza múltiplas perspectivas, focadas no aluno.
A partir das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
Todas as afirmações estão incorretas.
Todas as afirmações estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
1 As afirmações I, II, III estão corretas.
2 À necessidade de inserir, nas ações educacionais, aspectos das tecnologias de informação e comunicação.
3 Elaborar conteúdos de aprendizagem de forma colaborativa, inserir os conteúdos e buscar soluções aos alunos.
4 Considera expor o aluno na rede, oferecendo oportunidades definidas pelas necessidades de aprendizagem reais.
5 Todas as afirmações estão corretas.
1 - As afirmações I, II, III estão corretas.
A pedagogia cognitivo-behaviorista é baseada em uma aprendizagem individualizada que ressalta a liberdade do aluno.
2 - À necessidade de inserir, nas ações educacionais, aspectos das tecnologias de informação e comunicação.
A redescoberta do design instrucional ocorreu devido a grande necessidade de inserção nas ações educacionais.
3 - Elaborar conteúdos de aprendizagem de forma colaborativa, inserir os conteúdos e buscar soluções aos alunos.
O design instrucional é um processo que engloba a elaboração de conteúdos de maneira colaborativa, além da inserção de conteúdos.
4 - Considera expor o aluno na rede, oferecendo oportunidades definidas pelas necessidades de aprendizagem reais.
A pedagogia conectivista busca a exposição do aluno na rede ao oferece-lo oportunidades de acordo com suas necessidades.
5 - Todas as afirmações estão corretas.
A pedagogia socioconstrutivista caracteriza-se pela natureza social do conhecimento a partir de temas comuns que envolvem aspectos diversos.
Bons estudos!