de acordo com o texto lido o que o dia dia 18 de abril e como comemora o dia nascimento do livro infantil
Soluções para a tarefa
Resposta:
Comemora-se, em 18 de abril, o Dia Nacional do Livro Infantil.
- Roda de Leitura
Nada melhor do que celebrar o Dia do Livro, lendo! Reúna as crianças em círculo na sala de aula, na biblioteca ou mesmo no pátio. Façam uma votação para decidir qual livro será lido. Então, cada criança pode ler uma ou duas frases em voz alta. Assim o livro vai passando de mão em mão, e além da leitura todos exercitam também a escuta.
- Pesquisa colaborativa
Novamente, escolha um autor nacional ou promova uma votação para as crianças escolherem um escritor sobre o qual deverão fazer uma pesquisa. Faça um sorteio do tópico que cada criança deverá pesquisar: sua cidade natal, dia de nascimento, livros que escreveu, personagens que criou, etc. No Dia do Livro, reúnam essas informações montando um grande painel sobre o autor. E claro, aproveite para fazer a leitura de uma de suas obras!
- Aluno escritor
Defina um tema – pode ser algum que já esteja sendo trabalhado em sala de aula – para propor aos alunos a produção de um texto. Pode ser um poema, um conto, ou até mesmo uma história em quadrinhos. Façam uma exposição das obras na escola – uma ideia é colocá-las penduradas em um varal na biblioteca ou no pátio, onde outros alunos poderão pegar para ler e pendurar novamente.
- Carta para o autor
Depois de lerem e conversarem sobre um livro em sala de aula, proponha aos alunos que escrevam uma carta ao autor. Eles podem contar o que mais gostaram da história, o que não gostaram, qual personagem foi o seu preferido, e até fazer perguntas sobre curiosidades que tenham surgido durante a leitura. Se o autor for vivo, pode até ser possível encontrar o endereço de sua caixa postal para enviar as cartinhas de verdade. Será uma experiência única!
- Ler para o outro
Que tal promover uma experiência de leitura entre turmas? As turmas mais velhas podem ler uma história para as turmas mais nova, que lerá para a outra turma, e assim por diante. Isso vai incentivar a interação entre as crianças de salas diferentes, assim como sua autoestima e confiança por se sentirem capazes de ler para as outras.
Explicação: