De acordo com o texto A Influência da Mídia na Educação, de Marcia Leite (2000), as mensagens audiovisuais exigem pouco esforço e envolvimento do receptor. Enquanto a linguagem escrita desenvolve mais o rigor, a organização e a lógica, as narrativas audiovisuais mexem com a imaginação e delegam à afetividade o papel de mediação entre o sujeito e o mundo. São características das narrativas audiovisuais:
I. Linguagem concreta, plástica, de cenas curtas, com ritmo acelerado.
II. Os cenários, os personagens e os sons mexem com a imaginação
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Isso acontece, pois quando escrevemos algo tem um material visual, mas ao falarmos, como não tem material visual, podemos esquecer rapidamente
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