De acordo com o que foi abordado nas aulas e com o material didático da disciplina, analise a situação hipotética abaixo. Eduardo é profissional de Educação Física e atua em um centro de treinamento esportivo de Handebol. Em uma sessão de treinamento de uma equipe feminina sub 17, uma de suas alunas que estava em posse da bola e, ao efetuar uma ação de ataque, foi impedida por uma adversária que a segurou bruscamente pela cintura, o que fez com que esta caísse sobre o seu braço esquerdo, causando forte impacto sobre o membro. Eduardo, preocupado com a situação da aluna, providenciou que a mesma fosse levada a um hospital, onde realizou alguns exames, dentre eles um Raio-x do antebraço esquerdo, conforme apresentado na figura a seguir. Figura 1. Radiografia do antebraço esquerdo na incidência ântero posterior e incidência lateral. BARBORA, C. P. Anatomia Humana Aplicada a Educação Física. Maringá: UniCesumar, 2019. De acordo com a situação hipotética apresentada e o assunto abordado no material didático da disciplina, responda as questões abaixo: 1. Quais os ossos foram fraturados? Em qual parte funcional do esqueleto estão localizados tais ossos? E quais suas respectivas classificações quanto ao tipo de forma. 2. Disserte sobre a importância dos conhecimentos em Anatomia para o professor/profissional de Educação Física.
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Anatomia é o ramo da medicina que estuda a forma e a estrutura dos diferentes elementos constituintes do corpo humano.
O professor deve orientar o aluno como um corpo fragmentado, pois somente assim ele poderá dialogar entre seu papel como pilar para o aprendizado, e, ao mesmo tempo fortalecer uma troca com o resto da turma, aprendendo mais ainda a utilizar seus conhecimentos.
Por isso, a sala de aula necessita de uma troca que se mostre de maneira inclusiva, para assim, promover melhores condições de aproveitamento.
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