De acordo com o nível Alfabético analise as afirmações:
I - Nesse nível a criança já consegue estabelecer as relações entre o som e as letras, então, quer representar cada letra por um símbolo e vão utilizar também de letras, pseudoletras e números.
II - A criança nesse nível começa acrescentar letras em algumas sílabas, como por exemplo, ditar a palavra CAVALO, a criança poderá escrever da seguinte maneira: CAViO.
III - Nesse nível é que se pode dizer que a criança já está compreendendo o sistema linguístico e de como se organiza. Nessa fase já consegue ler e representar graficamente as palavras e pequenas frases.
È CORRETO o que se afirma APENAS em:
a.
II e III.
b.
III;
c.
I e II;
d.
II;
e.
I;
RESPOSTA CORRETA:
ALTERNATIVA B) III
Soluções para a tarefa
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17
Olá!
De fato a alternativa que melhor se aplica como correta é a letra B.
Partindo deste ponto, podemos ressaltar que essa fase é correspondida entre o entendimento dos fonemas e grafemas.
Para ser mais exato, é nessa fase que a criança compreende a organização e o funcionamento da escrita e começa a perceber que cada emissão sonora pode ser representada, na escrita, por uma ou mais letras, escrevendo foneticamente registrando os sons da fala.
Até a próxima.
De fato a alternativa que melhor se aplica como correta é a letra B.
Partindo deste ponto, podemos ressaltar que essa fase é correspondida entre o entendimento dos fonemas e grafemas.
Para ser mais exato, é nessa fase que a criança compreende a organização e o funcionamento da escrita e começa a perceber que cada emissão sonora pode ser representada, na escrita, por uma ou mais letras, escrevendo foneticamente registrando os sons da fala.
Até a próxima.
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1
Sobre o nível alfabético, temos que a resposta certa é a alternativa b, qual seja: b. III.
Isso porque o texto do enunciado da questão trata sobre as diversas características do desenvolvimento fonéticos das crianças.
Nesse aspecto, temos que a criança começa a desenvolver primeiramente a fala dado que através da audição ela compreende os comandos para posteriormente repeti-los.
Logo, no início da aprendizagem da leitura e da escrita é basante comum as crianças escreverem de forma fonética.
Isso porque elas ainda não compreendem a distinção entre a fonética e as sílabas.
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espero ter ajudado!
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