De acordo com o Ministério da Educação, no documento a educação especial na perspectiva da inclusão escolar: altas
habilidades/superdotação, o atendimento ao aluno deve ser feito em várias etapas para atender aos interesses e habilidades dos que
apresentem altas habilidades/superdotação,
II.
objetivos de: aumentar a participação do aluno dentro de sala de aula com a integração do grupo dentro da dinâmica escolar;
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Assinale uma das alternativas abaixo:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
O As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a Il é uma justificativa correta da I
O A asserção I é uma proposição falsa, e a Il é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a Il é uma proposição falsa.
Soluções para a tarefa
Resposta:
As Asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:.
Como no processo da educação o docente necessita ter habilidades de didática, assim como trazer os alunos para a prática na sala de aula, podemos dizer que a opção correta é a 3: I e II são verdadeiras.
Educação e inclusão
A educação na escola é um processo de fazer o aluno aprender sobre as matérias escolares de forma eficaz. Dentro desse processo de aprendizagem é necessário que haja a inclusão, pois há muitas pessoas que tem necessidades especiais e precisam ser incluídas para participarem desse processo.
Por isso é preciso que o docente tenha habilidades que o ajudem a levar os alunos a interagirem na sala de aula, pois assim a aula ficará dinâmica e o professor alcançará o maior número de alunos no processo de educação.
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