Question

De acordo com o artigo, muitos alunos que hoje frequentam salas de EJA lembram das experiências escolares de alfabetização que envolveram, o uso de:


Escolha uma opção:

a.
Junção apenas de pronomes;



b.
Memorização dos padrões silábicos;



c.
Junção de frases soltas.



d.
Soletração de letras e algumas cartilhas;



e.
Carta do ABC e aprendizagem através da soletração;



Questão 3
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Segundo Albuquerque e Ferreira (2008), na alfabetização de adultos, é importante considerar que eles, ao ingressarem em turmas de EJA, já apresentam:


Escolha uma opção:

a.
Descontinuidades nas reflexões e leitura;



b.
Certos conhecimentos sobre o sistema de escrita;



c.
Exploração de palavras, composição e decomposição.



d.
Atividades e reflexões práticas;



e.
Leitura e informação;



Questão 4
Ainda não respondida
Vale 2,50 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
As práticas cotidianas revelam que os discursos são transformados de acordo com os contextos e as conjunturas das:

Escolha uma opção:

a.
Diferentes culturas;



b.
Práticas cotidianas planejadas;



c.
Práticas sociais e coletivas;



d.
Diferentes táticas e ações calculadas.



e.
Diferentes lugares e saberes;



Questão 5
Ainda não respondida
Vale 2,50 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
De acordo com as autoras, uma prática baseada no “alfabetizar letrando” precisa contemplar, por um lado:




Escolha uma opção:

a.
A aprendizagem das semelhanças e diferenças fonológicas;



b.
A aprendizagem escolar mista;


c.
A aprendizagem sobre o gênero humano;



d.
A aprendizagem sobre a sociedade;


e.
A aprendizagem do sistema alfabético.



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Answer 1

Resposta:

1 letra B questão 3 c 4 d 5 e

Explicação:

espero ter ajudado

Answer 2

Resposta:

De acordo com o artigo, muitos alunos que hoje frequentam salas de EJA lembram das experiências escolares de alfabetização que envolveram, o uso de:

Carta do ABC e aprendizagem através da soletração;