Question

De acordo com nossos estudos e com base no discurso do autor João Luiz Gasparin, que propõe uma ação docente-discente, em que o professor trabalha com o aluno e não pelo aluno. Essa proposta de trabalho pedagógico consiste no uso do método dialético prática-teoria-prática, intitulado pedagogia histórico-crítica subdividida em cinco passos. ​Gasparin, João Luiz. Uma didática para a pedagogia histórico-crítica/João Luiz Gasparin. -. 5. Ed. Rev. , 2. Reimpr. - Campinas, SP: Autores Associados, 2012. Considerando o exposto acima sobre uma nova didática e com base nos cinco passos propostos pelo autor, associe as duas colunas: ( 1 ) Prática social inicial ( ) 1º contato com o conteúdo cabe ao professor despertar interesse, por meio de uma aproximação entre o conteúdo e a vida cotidiana. ( 2 ) Problematização ( ) Atua como ponte entre o conhecimento prévio do aluno e o conteúdo científico. ( 3 ) Instrumentalização ( ) O professor apresenta o conteúdo, ou seja, ensina o aluno que por sua vez aprende, realiza conexões e ligações com os conhecimentos já adquiridos. ( 4 ) Catarse ( ) Representa a transposição do teórico para o prático dos objetivos dados ao conteúdo e aos conceitos adquiridos, refletindo em uma mudança de conduta. ( 5 ) Prática social final ( ) Fase da síntese de todas as etapas do processo de aprendizagem pelo qual ele passou até apropriar-se do novo conhecimento. A sequência correta desta classificação é:.

Answer 1

Resposta:

1,2,3,5 e 4

Explicação:

Answer 2

Resposta:

I,II,III,V e IV

Explicação:

Alternativa 2