Question

De acordo com Nicolau (2003), podemos destacar alguns fatores do cotidiano escolar como elementos que auxiliam no resgate da autoestima, valorizando a participação efetiva e espontânea dos alunos, no processo de ensino-aprendizagem. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- A força do elogio.
II- O bom da conversa.
III- Estímulo à autonomia.
( ) Um elogio que valorize na medida certa os esforços da criança pode representar um estímulo para melhorar a imagem que ela faz de si mesma e seguir adiante na busca do conhecimento.
( ) A possibilidade de as crianças conversarem livremente em classe é outro meio eficaz para a geração de um autoconceito positivo.
( ) Incentivar o desenvolvimento das responsabilidades da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: NICOLAU, M. L. M. A educação pré-escolar: fundamentos e didática. São Paulo: Ática, 2003.

Answer 1

Um elogio à criança pode estimular a valorização de seus esforços e aprimorar a imagem que ela tem de si. A liberdade de uma boa conversa entre as crianças pode ser eficaz para a sua autonomia, a qual também envolve o entendimento sobre as suas responsabilidades. Assim, a sequência adequada é a I-II-III.

Ensino aprendizagem e autonomia

A escola deve ser entendida como um espaço democrático, onde todas as pessoas que compõem este, mediante suas diversas funções, tem liberdade para se expressarem. Dessa forma não, a escola não deve ser vista como um espaço repressivo.

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