Question

De acordo com Negrine e Negrine (2010), a pré-escola depende de alguns pilares, e estes estão relacionados com as perspectivas do desenvolvimento psicomotor, e segundo os autores esses princípios são: privilegiar diferentes formas de linguagem, permitir vivências corporais múltiplas e variadas, estimular a vivência simbólica, promover a autoestima e estimular o pensamento por intermédio da contação de histórias. A partir deste conhecimento que está presente no livro texto da disciplina, escolha três dos cinco princípios, comente e exemplifique.

Answer 1

Olá!

Estimular a vivência simbólica

• O desenvolvimento de uma criança não acontece de forma linear.As mudanças que vão se produzindo ocorrem de forma gradual, são períodos contínuos que vão se sucedendo e se superpondo. Nessa fase a criança começa a compreender que os desenhos e símbolos podem representar objetos reais. Sendo assim, a vivência simbólica é incorporado aos sentidos da criança, trabalhando sua imaginatividade e criando relações causais nas quais elas podem se adaptar.

Promover a autoestima

• A criança começa a construção de sua personalidade respeitando que em cada idade há um jeito próprio de se manifestar. Ela possui uma maior sensibilidade relativamente às necessidades e sentimentos dos outros. Da mesma forma em que leva as criticas sobre si mesmo om grande carga negativa. É o momento ideal para se criar uma rede de apoio, capacitando a criança, criando meios em que sua autoestima seja valorizada e ampliando. Entendo que as diferenças entre os colegas são normais e naturais e que com elas é possível construir coisas novas e diferentes.

Estimular o pensamento por intermédio da contação de histórias.

• Na fase da pré-escola a criança começa a utilizar bastante a imaginação, dando início dos jogos de faz-de-conta e dos jogos de papéis. A capacidade imaginativa serve então como maneira de desenvolver pensamentos sobre a sociedade, cultura, mundo, sob uma perceptiva passível de compreensão.

Espero ter ajudado.