De acordo com Naguel e Denck (2007, p. 31 apud CINTRA, 2018), o Programa de Treinamento e Desenvolvimento (T.
Soluções para a tarefa
Resposta:l-2;ll-2; lll-3
Explicação:
Resposta:
A questão está incompleta:
De acordo com Naguel e Denck (2007, p. 31 apud CINTRA, 2018), o Programa de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) objetiva explicitar as diretrizes, as políticas e as ações de preparação e aperfeiçoamento do pessoal, que contribui para a melhoria da qualificação e para o alcance dos resultados esperados pela empresa. Faz parte de um subprocesso da área de Gestão de Pessoas, sendo conceituado, em tempos atuais, de Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E).
Neste contexto, associe os conceitos, apresentados na Coluna I, com suas descrições, contidas na Coluna II.
COLUNA I
I- Treinamento: aquisição sistemática de atitudes, conceitos, conhecimento, regras ou habilidades que resultem na melhoria do desempenho no trabalho.
II- Desenvolvimento: relacionado a aprendizagem global, voltada para o crescimento individual, sem relação com o trabalho específico.
III- Educação: parte da necessidade de qualificação e preocupação mais ampla e abrangente com a educação de todos os colaboradores.
COLUNA II
1. É um processo educacional de curto prazo que utiliza procedimentos sistemáticos e organizados pelos quais as pessoas de nível não gerencial aprendem conhecimentos e habilidades técnicas para um propósito.
2. É um processo educacional de longo prazo que utiliza procedimentos sistemáticos e organizado pelo qual o pessoal gerencial aprende conhecimentos conceituais e teóricos para propósitos genéricos.
3. É um trabalho em andamento e é definido como um “guarda-chuva estratégico” para o desenvolvimento e a educação de funcionários, clientes e fornecedores, para otimizar estratégias organizacionais.
CINTRA, Josiane C. Psicologia Organizacional e do Trabalho I. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas. Escolha uma:
a.I-1; II-2; III-3.
b.I-3; II-2; III-1.
c.I-2; II-1; III-3.
d.I-1; II-3; III-2.
e.I-3; II-1; III-2.
Explicação:
I-1; II-2; III-3 (AVA)