Question

De acordo com Moacir Gadotti (2000), Paulo Freire foi protagonista, junto ao grupo de Pernambuco, no relato de experiências a partir do que já se tinha vivido em torno da educação das pessoas jovens e adultas. Tratava-se de um Congresso de Educação de Adultos, que aconteceu em 1958, promovido por ordem do então presidente Juscelino Kubitscheck de Oliveira. Vários grupos, representantes de diferentes estados estiveram presentes nesse congresso. O de Pernambuco, em especial, foi liderado por Freire.

Agora, leia atentamente o trecho extraído do capítulo 2 do livro de Educação de Jovens e Adultos e complete o que se pede.



A expressão _______________________ foi criada, por Paulo Freire (2005), para se referir a forma de educação em que o/a professor/a, em vez de possibilitar a construção de conhecimentos pelos/as estudantes, apenas transmite a eles/as esses conhecimentos, como se fizesse um “depósito bancário”. Ou seja, o/a professor/a é o/a detentor/a do conhecimento e os/as estudantes, depositários/as. Sendo assim, a educação bancária apenas oferece aos/às estudantes o papel passivo de receberem esses “depósitos” e de “guardá-los”, eliminando seu protagonismo no processo de ensino e aprendizagem.



A palavra que completa corretamente a afirmativa é:


Educação indígena


Educação de adultos


Educação bancária


Educação inclusiva


Educação não-formal

Answer 1

Resposta:

educaçao formal

Explicação: