De acordo com MEDEIROS, RIBEIRO e FERREIRA (2011), em um mundo bastante conturbado, no qual vivemos atualmente, em virtude de como o homem vem utilizando os recursos naturais de forma inadequada se faz necessário uma conscientização ambiental, sobretudo por parte dos educadores, já que eles têm grande responsabilidade na formação cidadã de seus alunos, sendo importante que estes possam tomar entendimento acerca do que acontece e o que podem fazer para preservar o meio ambiente, e disseminem tal conhecimento para sociedade. Sobre estratégias de educação ambiental nas escolas, analise as proposições abaixo se são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a única alternativa correta.
I – O projeto envolve a comunidade, e os alunos são quem planejam, executam, avaliam e redirecionam sobre um tema específico, como, uma horta escolar.
II – O debate necessita da participação de dois grupos para apresentar ideias e argumentos de pontos de vistas opostos, como, por exemplo, o aquecimento global.
III – A reflexão é uma estratégia que coloca o estudante em contato com um problema específico, e não pode ser avaliado diretamente. Podemos ter como exemplo, a reflexão sobre o uso indiscriminado da água.
IV – Uma estratégia muito utilizada em escolas é a exploração do ambiente local próximo à escola, como, um parque, um bosque, um fundo de vale.
V – A imitação é uma estratégia que propõe que os estudantes respondam um conjunto de questões ordenadas sobre determinado assunto.
ALTERNATIVAS
V, V, V, V, F.
V, V, V, F, F.
V, F, F, V, V.
F, F, F, V, V.
F, F, F, F, F.
Soluções para a tarefa
Respondido por
0
V, V, V, F, F. fiquei em duvida na ultima
A imitação é uma estratégia que propõe que os estudantes respondam um conjunto de questões ordenadas sobre determinado assunto.
A imitação é uma estratégia que propõe que os estudantes respondam um conjunto de questões ordenadas sobre determinado assunto.
Perguntas interessantes
Matemática,
9 meses atrás
Direito,
9 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Ed. Física,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Os estudantes podem obter informações de sua escolha e levá-las para outros grupos. Dependendo das circunstâncias e do assunto a ser abordado, podem ser distribuídos na escola, aos pais e à comunidade.
PAGINA 74-75