De acordo com Libâneo (2013, p. 97), “a exigência de participação dos pais na organização e gestão da escola corresponde a novas formas de relações entre escola, sociedade e trabalho, que repercutem na escola nas práticas de descentralização, autonomia, corresponsabilização, interculturalismo.” LIBÂNEO, J. C. Organização e Gestão da Escola: teoria e prática. 6.ed. Revista e ampliada., São Paulo: Heccus, 2013. Sobre as possibilidades de participação da comunidade nos processos de tomada de decisão relativos à escola, analise as afirmativas abaixo: I. Uma das possibilidades de participação da comunidade na escola se efetiva na elaboração do Projeto Político Pedagógico. II. Uma das possibilidades de participação da comunidade na escola se efetiva na eleição do diretor da escola. III. De modo geral, os pais participam apenas do Conselho de Escola e da APM. IV. De modo geral, os pais participam apenas da eleição da Coordenação Pedagógica. Estão corretas as afirmativas:
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I. Uma das possibilidades de participação da comunidade na escola se efetiva na elaboração do Projeto Político Pedagógico. II. Uma das possibilidades de participação da comunidade na escola se efetiva na eleição do diretor da escola.
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Resposta:
Uma das possibilidades de participação da comunidade na escola se efetiva na elaboração do Projeto Político Pedagógico. II. Uma das possibilidades de participação da comunidade na escola se efetiva na eleição do diretor da escola.
Explicação:
Pois, essas tem a participação de forma a mostrar que a instituição exerce uma Gestão Democrática.
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