De acordo com Lara Campos (2015), muita gente confunde informação com comunicação ou acha que esses conceitos significam a mesma coisa. No entanto, informar não é o mesmo que comunicar. Há muito mais por trás disso. Informação só se torna comunicação quando está agregada ao relacionamento, à interação, ao processo de comunicação no qual todos os interlocutores precisam estar em sintonia, ou seja:
(Fonte: CAMPOS, L. Comunicação. Laureate International Universities, 2015).
A.
o falante/escritor precisa averiguar, constantemente, a competência linguística e o conhecimento acerca do assunto de seu ouvinte/leitor.
B.
o ouvinte/leitor precisa averiguar, constantemente, a competência linguística e o conhecimento acerca do assunto de seu falante/escritor.
C.
o falante/leitor precisa indagar, constantemente, a competência linguística e o conhecimento acerca do assunto de seu ouvinte/escritor.
D.
o ouvinte/escritor precisa indagar, constantemente, a competência linguística e o conhecimento acerca do assunto de seu falante/leitor.
E.
o falante/escritor precisa questionar e evitar, constantemente, a competência linguística e o conhecimento acerca do assunto de seu ouvinte/leitor.
Soluções para a tarefa
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D resposta certa.................
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