De acordo com Haidt (1993, p. 2-3), as funções da avaliação são três, explicadas por Bloom (1983). A função diagnóstica é a de conhecer o aluno, sua bagagem cognitiva, as habilidades e identificar as dificuldades e aprendizagem com as respectivas causas. A função formativa visa verificar se os objetivos foram atingidos; informar sobre progressos e dificuldades; retroalimentação, visando aperfeiçoar o processo e dar condições de êxito. A função somativa é a de promover o aluno; classificar segundo o nível de aproveitamento, tendo caráter seletivo e competitivo. Assinale a alternativa que aplica corretamente as caracterizações das funções da avaliação descritas no texto:
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resposta Na avaliação formativa, o professor divide todo o período letivo em unidades e avalia cada etapa
roserute:
obg
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Resposta Correta:
Na avaliação formativa, o professor divide todo o período letivo em unidades e avalia cada etapa.
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