De acordo com Garganta (1998), a aprendizagem do jogar pelo jogo é constituída por três indicadores de grande relevância: a estruturação do espaço de jogo; a utilização dos aspectos de comunicação na ação; e a relação com a bola. Estes constituem desde as fases iniciais até as mais avançadas do nível de jogo.
GARGANTA, J. Para uma teoria dos Jogos Desportivos Coletivos. In: GRAÇA, A.; OLIVEIRA J. (Org.). O ensino dos jogos desportivos. Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto, 1998.
Com base no texto, associe as características com as fases do jogo apresentadas por Garganta (1996):
( 1 ) Jogo Anárquico
( 2 ) Descentração
( 3 ) Estruturação
( 4 ) Elaboração
( ) Conscientização da coordenação das funções.
( ) Problemas na compreensão do jogo.
( ) Ações inseridas na estratégia da equipe.
( ) A função não depende apenas da posição da bola.
( ) Centração na bola.
( ) Subfunções.
Alternativas
Alternativa 1:
(1), (2), (4), (2), (1), (3).
Alternativa 2:
(3), (2), (1), (4), (1), (3).
Alternativa 3:
(4), (1), (1), (4), (3), (2).
Alternativa 4:
(3), (1), (4), (2), (1), (1).
Alternativa 5:
(3), (3), (1), (4), (2), (3).
Soluções para a tarefa
Respondido por
10
Alternativa 4:
(3), (1), (4), (2), (1), (1).
pag 91
Respondido por
2
Resposta: 3 1 4 2 1 alternativa 4
Explicação: pg 91
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