De acordo com Ferrari; Vilaronga e Elias (2019) no texto: “Ensinando professores de sala comum a fazer adaptação curricular”, As variáveis que interferem na realização de adequações curriculares são múltiplas. Dentre elas pode-se afirmar que
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
Resposta:
Explicação:
Letra A) Muitos profissionais não relacionam sua dificuldade para ensinar com a dificuldade do aluno em aprender e acabam se apoiando no modelo médico de deficiência, que foca no problema do aluno, e não em contingências mais amplas, impedindo que adequações sejam realizadas.
Perguntas interessantes
Sociologia,
6 meses atrás
Filosofia,
6 meses atrás
Inglês,
6 meses atrás
Geografia,
7 meses atrás
Geografia,
11 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás