De acordo com Castro (2009), quando se fala em interação entre familia e escola pensa-se em atores distintos que tem algum grau de reciprocidade e de abertura para o diálogo. Nessa perspectiva, é importante identificar e negociar, em cada contexto, os papéis que vão ser desempenhados e as responsabilidades específicas entre escolas e famílias. Por isso, afirmam as autoras, cabe a escola...
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Atualmente, é fundamental que exista uma relação de esclarecimento entre escola e família, no que tange a uma maior integração, para que seja possível a efetivação de um aprendizado mais significativo ao aluno.
Com isso, inclusive, torna-se mais fácil identificar possíveis déficits de aprendizagem do aluno, a partir do momento em que estabelece-se um canal de comunicação viável entre escola e família.
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