Question

De acordo com Carvalho e Ferreira (2003), os estudos que investigam os “improvisos” e os resultados do currículo para além do conhecimento formal, pautam-se no currículo oculto. Com base no conceito de currículo oculto, analise as afirmativas abaixo e assinale a correta: Escolha uma: a. O currículo oculto envolve as forças superiores envolvidas no processo de aprendizagem sendo, portanto, um momento de meditação necessário e útil ao aprendizado. b. O currículo oculto envolve a objetividade, assim como a elaboração do currículo formal. Valores, atitudes e comportamentos do docente são características passíveis de treinamento e objetividade. c. O currículo oculto refere-se aos conteúdos que os alunos aprendem sem uma sistematização, planejamento e organização, envolvendo então o modo de trabalho da escola. d. Os conteúdos planejados e organizados pautados no conhecimento científico são incluídos na definição de currículo oculto e estão presentes no dia a dia da sala de aula. e. O planejamento do professor e sua organização fazem parte do currículo oculto, de maneira que, se sistematizado, outro professor é capaz de reproduzir na íntegra seu planejamento e organização.

Answer 1

Resposta correta letra  C
O currículo oculto refere-se aos conteúdos que os alunos aprendem sem uma sistematização, planejamento e organização, envolvendo então o modo de trabalho da escola. 

Answer 2

O currículo oculto refere-se aos conteúdos que os alunos aprendem sem uma sistematização, planejamento e organização, envolvendo então o modo de trabalho da escola.