Question

De acordo com Burgo (2018), "o início do estudo da geometria parte da vivência do espaço e familiarização com as formas. Na educação infantil, as crianças começam a interiorizar suas ações, ao falar sobre locais e objetos, bem como representá-los graficamente. Nesta fase, é importante vivenciar diversas situações [...] pedagógicas ligadas à localização espacial e esquema corporal."



BURGO, Ozilia G. Metodologia da Matemática. Maringá: Unicesumar, 2018.

Analise as afirmativas abaixo:



I. Realização e representação de percursos para que os alunos possam observar os pontos que eles consideram marcantes em cada percurso.

II. Localizar objetos em relação ao próprio corpo a partir de jogos que associem a localização destes objetos com brincadeiras de palavras.

III. Oferecer situações no qual a criança possa entrar em contato com todo tipo de objeto, seja tridimensional, bidimensional ou unidimensional.

IV. Explorar semelhanças e diferenças entre figuras.



É correto o que se afirma em:

Answer 1

Olá! 


As quatro assertivas estão corretas. 

Partindo deste ponto, vemos que a melhor solução para o ensino de geometria na educação infantil é a introdução de uma abordagem diferenciada das formas geométricas.

Deste modo, é importante que o educador facilite a compreensão das formas, bem como de suas diferenças e semelhanças para esses alunos, onde em vez de estimular apenas a decoração, ele deve facilitar o entendimento das formas.


Até a próxima. 

Answer 2

Resposta: TODAS AS ALTERNATIVAS CORRETAS: I, II, III E IV

Explicação: PGN 189, LIVRO METODOLOGIA DA MATEMÁTICA-UNICESUMAR