De acordo com as novas diretrizes educacionais, os surdos devem estar incluídos nas salas de aula comuns, nas redes regulares de ensino. Porém, muitas vezes, as escolas não tem o preparo ideal para recebê-los e promover sua educação de forma eficiente. Entre os principais problemas encontrados estão:
I – A falta de aceitação das matrículas de alunos surdos nas escolas.
II – O Baixo número de intérpretes/tradutores atuando nas escolas.
III – A falta de conhecimento por parte dos professores e outros profissionais das necessidades educativas dos alunos surdos.
IV – A falta de pares linguísticos que promovam situações reais de comunicação, sem o filtro dos intérpretes.
V – A falta de interesse dos alunos surdos em aprender a leitura e a escrita do Português.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
As alternativas II, III e IV são corretas. Correto Muito bem!
Explicação:
O Baixo número de intérpretes/tradutores atuando nas escolas.
A falta de conhecimento por parte dos professores e outros profissionais das necessidades educativas dos alunos surdos.
A falta de pares linguísticos que promovam situações reais de comunicação, sem o filtro dos intérpretes.
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Resposta:
As alternativas II, III e IV são corretas.
Explicação:
II – O Baixo número de intérpretes/tradutores atuando nas escolas.
III – A falta de conhecimento por parte dos professores e outros profissionais das necessidades educativas dos alunos surdos.
IV – A falta de pares linguísticos que promovam situações reais de comunicação, sem o filtro dos intérpretes.
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