Question

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança começa a ocupar o lugar central, no processo de desenvolvimento da aprendizagem. Sendo assim, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil, tem como eixos norteadores:

A.
o cuidar e o educar


B.
o educar e a brincadeira


C.
as interações e a brincadeira


D.
as experiências e as interações


E.
a autonomia e o educar

Answer 1

Resposta:

C.  

as interações e a brincadeira

Explicação:

A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) a criança passa ocupar um lugar central no processo de aprendizagem, tendo as interações e a brincadeira como os dois eixos norteadores da Educação Infantil. A autonomia e as experiências das crianças são fundamentais, na Educação Infantil. Assim, como o binômio inseparável cuidar e educar, no entanto, não se configuram como eixos norteadores da Educação Infantil.

Answer 2

Resposta:

interações e brincadeiras.

Explicação:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (BRASIL, 2010), são definidos dois eixos estruturantes para as práticas pedagógicas, que são as interações e a brincadeira, em que a criança experiencia o mundo, aprende com o outro e se desenvolve socialmente. Os jogos e desafios irão compor as experiências por meio das brincadeiras e, nessa etapa, as competências e habilidades estão realmente nas experiências.