De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a atuação com as crianças deve promover articulações entre os seus universos e o patrimônio cultural socialmente reconhecido. A partir dessa fundamentação legal, o currículo na Educação Infantil deve levar em conta, principalmente,
a) as fases psicogenéticas do desenvolvimento infantil e as condições sociais concretas da escola.
b) os saberes infantis em diálogo com aqueles valorizados na sociedade.
c) as brincadeiras a serem desenvolvidas socialmente no espaço escolar.
d) a infraestrutura e a cultura da identidade escolar onde se desenvolve socialmente.
e) a capacidade intelectual, afetiva e social das crianças.
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Alternativa correta b) os saberes infantis em diálogo com aqueles valorizados na sociedade.
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