Psicologia, perguntado por gilderosso, 8 meses atrás

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Psicologia, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. As competências reportam-se a desempenhos e atuações requeridas do formado em Psicologia, e devem garantir ao profissional o domínio básico de conhecimentos psicológicos e a capacidade de utilizá-los em diferentes contextos que demandam a investigação, análise, avaliação, prevenção e atuação em processos psicológicos e psicossociais e na promoção da qualidade de vida.
b. As Diretrizes Curriculares Nacionais da Psicologia partiram de debates já consolidados na discussão sobre a formação do psicólogo. Esse processo foi voltado para a Psicologia como ciência e como profissão e levou em conta a atuação do profissional na área da pesquisa.
c. Uma das competências a ser adquirida na formação em Psicologia, se refere à educação permanente, ou seja, ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento das suas atividades.
d. A Lei nº 9.394, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), determinou que as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação (DCN), apresentasse além do currículo mínimo, as competências e habilidades necessárias para os formados.
e. A comunicação é uma das habilidades que exige do profissional, capacidade de transmitir as informações, à quem solicitar, uma linguagem técnica e específica da Psicologia.

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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A alternativa A está correta pois dialoga com o papel de formação do psicólogo.

Por isso, é importante que ao longo de sua formação exista o estágio supervisionado que tem como objetivo introduzir o aluno em formação no campo da psicologia a fim de entender elementos importantes como a rotina, a prática e as atividades.

Além disso, é importante que os professores auxiliem na adaptação dos estagiários para que eles realizem seu período com excelência, sendo dever também desse aluno, não somente observar o que está sendo aprendido, porem, formular questões práticas para executar seus aprendizados em sala de aula, unindo observação a técnica cumprindo com todos os relatórios, normas e funções estabelecidas em contrato, como uma troca ajudando a instituição.

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