De acordo com as competências específicas de cada área do conhecimento curricular da BNCC, em relação as competências da área de ciências da natureza, analise as afirmativas abaixo:
I - Avaliar as aplicações e implicações da ciência e suas tecnologias de forma a propor alternativas aos desafios do mundo atual.
II - Desenvolver o pensamento espacial para resolver problemas, utilizando as linguagens cartográficas e iconográficas de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias.
III - Produzir e utilizar as tecnologias digitais de forma crítica, ética e responsável, compreendendo seus significados para diferentes grupos ou estratos sociais.
IV - Recorrer aos aprendizados das Ciências da Natureza e suas tecnologias para compreender a diversidade humana.
V - Utilizar as tecnologias digitais para se comunicar, produzir conhecimentos e resolver questionamentos das Ciências da Natureza de forma crítica e ética.
É correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Resposta:
I, IV e V
Explicação:
atividade corrigida
Resposta:
A resposta correta é:
I, IV e V
Explicação:
De acordo com as competências específicas de cada área do conhecimento curricular da BNCC, em relação as competências da área de ciências da natureza, analise as afirmativas abaixo:
I - Avaliar as aplicações e implicações da ciência e suas tecnologias de forma a propor alternativas aos desafios do mundo atual.
II - Desenvolver o pensamento espacial para resolver problemas, utilizando as linguagens cartográficas e iconográficas de diferentes gêneros textuais e das geotecnologias.
III - Produzir e utilizar as tecnologias digitais de forma crítica, ética e responsável, compreendendo seus significados para diferentes grupos ou estratos sociais.
IV - Recorrer aos aprendizados das Ciências da Natureza e suas tecnologias para compreender a diversidade humana.
V - Utilizar as tecnologias digitais para se comunicar, produzir conhecimentos e resolver questionamentos das Ciências da Natureza de forma crítica e ética.
É correto o que se afirma em:
a.
I, III e IV
b.
I, II, e V
c.
II, III e IV
d.
I, IV e V
e.
II, IV e V