De acordo com as autoras Souza e Carniel (2018), mesmo inerente à criança, a fala e a escrita são processos diferentes. Ao ingressar na escola, a criança apresenta conhecimentos em relação aos textos orais, porém, cabe ao ambiente pedagógico as intervenções para apropriação da língua escrita. Em relação ao papel da escola na aquisição da língua escrita, analise as afirmativas abaixo:
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I. O papel da escola é de apenas demonstrar à criança os processos gramaticais da língua portuguesa.
II. A produção de textos orais, na escola, será o ponto inicial para o processo de ensino/aprendizagem da língua.
III. A escola deve conduzir o aluno a ler, produzir e sistematizar os conhecimentos, promovendo as mediações necessárias.
IV. É necessário que a escola considere os conhecimentos prévios dos alunos a fim de ampliá-los, passando do conhecimento sincrético para o científico.
É correto apenas o que se afirma em: II, III E IV
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