de acordo com as autoras lerner, lajolo e solé, quais são as possibilidades do uso da leitura em sala de aula?? me ajudeeem por favor!
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Lerner: É preciso dar sentido a leitura, segundo a educadora, o conhecimento permite ao professor reformular conceitos e práticas para formar leitores de verdade.
Solé: Para ela a leitura exige motivação, objetivos claros e estratégias, o professor ajuda a formar leitores competentes ao apresentar, discutir e exercitar as principais ações para a interpretação.
Ensinar os alunos a entenderem aquilo que leem é o objetivo supremo da leitura, porém este talvez seja o maior desafio dos professores em sala de aula, pois dependem do domínio de diferentes habilidades. Por isso, consideramos que a habilidade de compreensão abarca todas as habilidades anteriores, para que realmente alcance seu pleno desenvolvimento.
Trabalhar a habilidade de compreensão requer entender que o processo de leitura acontece em três momentos: antes, durante e depois da leitura
Solé: Para ela a leitura exige motivação, objetivos claros e estratégias, o professor ajuda a formar leitores competentes ao apresentar, discutir e exercitar as principais ações para a interpretação.
Ensinar os alunos a entenderem aquilo que leem é o objetivo supremo da leitura, porém este talvez seja o maior desafio dos professores em sala de aula, pois dependem do domínio de diferentes habilidades. Por isso, consideramos que a habilidade de compreensão abarca todas as habilidades anteriores, para que realmente alcance seu pleno desenvolvimento.
Trabalhar a habilidade de compreensão requer entender que o processo de leitura acontece em três momentos: antes, durante e depois da leitura
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