De acordo com argumentos de Nóvoa (2002) o professor deve estimular o aluno a refletir, estabelecer relações ao longo do aprendizado, para que este não ocorra de forma mecanizada ou memorizada, mas que leve o aluno a apropriar-se do conhecimento de maneira cativante e atrativa para que cresça e desperte o interesse pelo processo da aquisição de saber. Dessa forma pode-se estimular atitude e mentalidade científica nos alunos, o que seria:
1) um ensino totalmente autônomo aos alunos, todas as decisões seriam tomadas por eles, sem nenhuma intervenção ou estímulo do professor.
2) um ensino que estimule a leitura de materiais selecionados pelo professor sobre o tema que este delimitou para ser trabalhado em determinado momento.
3) um ensino com estratégias que estimulem o interesse sobre assuntos, desafios, a expressão e construção do aluno e estabelecimento de novas contradições.
4) um ensino todo baseado nas decisões do professor, desde a escolha do tema até as estratégias e desenvolvimento de produtos finais da aprendizagem.
5) um ensino que priorize a liberdade e interesse do aluno em escolher temas de estudo para que o professor determine todo o restante das etapas e estratégias.
Soluções para a tarefa
Respondido por
1
Resposta:3) um ensino com estratégias que estimulem o interesse sobre assuntos, desafios, a expressão e construção do aluno e estabelecimento de novas contradições
Explicação:
Respondido por
0
Resposta:
um ensino com estratégias que estimulem o interesse sobre assuntos, desafios, a expressão e construção do aluno e estabelecimento de novas contradições.
Explicação:
ava
Perguntas interessantes
Matemática,
4 meses atrás
Matemática,
4 meses atrás
Matemática,
4 meses atrás
Química,
5 meses atrás
ENEM,
5 meses atrás
Matemática,
10 meses atrás
Matemática,
10 meses atrás
Inglês,
10 meses atrás