Pedagogia, perguntado por pccamargo42, 4 meses atrás

De acordo com a teoria de Vygotsky, um dos mais importantes interacionista no campo da Psicologia, e que muito influencia as práticas pedagógicas da atualidade, em se tratando da linguagem e do pensamento da criança, podemos afirmar que:

a.

a construção do pensamento e da subjetividade é um processo genético e não uma formação natural e universal da espécie humana;

b.

a linguagem mais desacreditava na cientificidade do pensamento humano;

c.

a construção do pensamento ocorre por meio do uso da concretude das coisas e não considera o emprego de instrumentos elaborados na história humana;

d.

pensamento e linguagem são fenômenos distintos e o desenvolvimento de ambos é modificado por sua própria influência;

e.

pensamento e linguagem são fenômenos desconectados e ambos não se influenciam.

Soluções para a tarefa

Respondido por anapaulavaneska
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Resposta:

A alternativa D está correta.

A construção das reflexões de Vygotsky quanto a maturação do indivíduo estão ligadas ao ambiente social e como o desenvolvimento cognitivo da criança ao longo de sua formação se relacionam com o convívio e as pessoas ao seu redor.

Sua ideia pode ser complementada por Piaget, que defende o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, fato contrário ao pensamento de Vygotsky, porém, o desenvolvimento biológico assim como o social são de grande importância.

Explicação:

Respondido por tammynayara
0

Resposta:

A alternativa D está correta.

Explicação:

(Feito e verificado, está correto)

De acordo com a teoria de Vygotsky, um dos mais importantes interacionista no campo da Psicologia, e que muito influencia as práticas pedagógicas da atualidade, em se tratando da linguagem e do pensamento da criança, podemos afirmar que:

Resposta Selecionada:

d. pensamento e linguagem são fenômenos distintos e o desenvolvimento de ambos é modificado por sua própria influência;

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