De acordo com a publicação de Ralph Tyler, a partir da 2ª Guerra Mundial o conceito de “currículo” passou a ser entendido como:
Escolha uma:
a. Conjunto das normas disciplinares e reformas da escola.
b. Conjuntos das regras e reformas da escola.
c. Conjunto de teorias e sistemas a serem ensinados.
d. Conjunto das disciplinas e dos conteúdos a serem ensinados.
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Alternativa D.
O currículo a partir desse período se difundiu como um cronograma de atividades que devem ser cumpridas para chegar a tal posição, no caso da educação, para que o mesmo se forme ele deve seguir adequadamente o currículo.
Assim, a educação, a segurança e saúde fazem parte diretamente da formação do indivíduo, devendo ser uma condição inclusa na formação do currículo, desenvolvendo esse aluno de forma inclusiva, o auxiliando inclusive na formação o senso crítico e socialização.
marlilepinsky:
Certo <3 obrigada
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