De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva (Brasil, 2008), entre os transtornos funcionais específicos estão:
a) Dislexia, Disgrafia/Disortografia, Discalculia e TDAH.
b) Deficiência mental, deficiência física, dislexia e deficiência intelectual.
c) Deficiência auditiva, deficiência visual, dislexia e TDAH.
d) Dislexia, discalculia, transtorno espectro autista e
transtorno bipolar.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Em relação ao enunciado, são considerados transtornos funcionais específicos, conforme a Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da educação inclusiva, a letra a) Dislexia, Disgrafia/Disortografia, Discalculia e TDAH.
Explicação:
Vale ressaltar que, os transtornos funcionais específicos, podem ser observados na fase escolar em relação ao desenvolvimento em atividades conforme a etapa em que a criança se encontra, já que estão ligados as dificuldades de aprendizagem dos alunos.
Desse modo, o MEC classificou como transtornos funcionais específicos a dislexia, a disortografia, a disgrafia, a discalculia, o transtorno de atenção e hiperatividade (TDAH).
Entenda mais sobre Educação Inclusiva e transtornos funcionais específicos em: https://brainly.com.br/tarefa/2291691
