De acordo com a natureza construtiva, social e comunicacional da mediação, o papel e a função do professor mediador devem contemplar os aspectos:
Organização e gestão, seletivo, práticas, visão.
Estrutural, pedagógico, cognitivo, social.
Pedagógico, social, organização e gestão, técnico.
Argumentativo, construtivista, compreensão, técnico.
Avaliativo, objetivista, pedagógico, estrutural.
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Estrutural, pedagógico, cognitivo, social.
O verdadeiro papel do professor mediador deve ser capa de estimular conceitos pedagógicos e estruturais, assim como estimular o desenvolvimento cognitivo, social e moral dos educandos.
Isso será possível mediando o estímulo da autonomia e protagonismo dos alunos, para que os mesmos sejam capaz de pensar criticamente, ao mesmo tempo que poderão questionar todos os conceitos, tornando-se mais ativos no próprio processo de aprendizado.
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