Question

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB n 9394 96, a avaliação deve ser contínua e cumulativa, prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos e os resultados do percurso de aprendizagem sobre os de provas finais. Tais afirmações dão margem para que as tarefas, exercícios e testes, vistos como negativos, sejam criticados ,muitos educadores. Por outro lado, existe a cultura de que boas escolas são as que usam tais atividades para classificar os alunos. O professor vive esse paradoxo,porem o uso de tarefas, exercícios e testes pode ser útil, quando por exemplo, permite

Answer 1

Sim, o uso de testes, exercicios, provas e trabalhos servem para basicamente três etapas: a etapa inicial para o professor aferir o quanto seus alunos tem de conhecimento, no meio do processo para verificar se este aluno está em progressão de aprendizagem e final para certificar que o discente realmente assimilou o conhecimento e também serve como hankeador.