Dantas (1992), ao falar sobre a afetividade e a construção do sujeito afirma que:
“(...) a caracterização que apresenta a atividade emocional é complexa e paradoxal: ela é simultaneamente social e biológica em sua natureza; realiza a transição entre o estado orgânico do ser e sua etapa cognitiva, racional, que só pode ser atingida através da mediação cultural, isto é, social (p.85).”
A importância da compreensão dessa citação está:
na percepção de que as questões afetivas são de menor importância no processo de desenvolvimento humano;
na compreensão de que, enquanto professores, devemos nos preocupar somente com o desenvolvimento intelectual das crianças;
na constatação de que os fatores biológicos são os mais importantes e impulsionarão o desenvolvimento afetivo e emocional das crianças;
no reconhecimento de que o desenvolvimento intelectual e afetivo se desenvolvem em sintonia e em harmonia, sempre.
no entendimento de que afetivo e emocional fazem parte do desenvolvimento humano tanto quanto o intelectual, numa relação estreita entre social e biológico;
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no entendimento de que afetivo e emocional fazem parte do desenvolvimento humano tanto quanto o intelectual, numa relação estreita entre social e biológico.
ozanabrito:
obrigada
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