Daiane Ferreira dos Santos (G_Ped 2S17 S5)
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0722 - Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Artes e Prática
PainelMeus cursosG_PED_FTMT_5_121 agosto - 27 agostoVAP1
Questão 1
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Texto da questão
Na aula 3, aprendemos que:
Quando a arte é estudada de maneira contextualizada ganha um novo sentido, pois como entender a arte se não sabemos quando, como, onde, por quem, e por que ela acontece ou está acontecendo?
No Brasil, Ana Mae Barbosa adaptou a teoria do DBAE ao nosso contexto, denominando-a inicialmente “metodologia triangular”, posteriormente chamou-se “proposta triangular” e atualmente é denominada como Abordagem Triangular do Ensino da Arte, por ser uma teoria filosófica da arte-educação. Essa Abordagem envolve três ações multidimensionais e não hierárquicas: o fazer artístico, a leitura de imagens (do mundo) e a contextualização (com todas as áreas de conhecimento).
A teoria do DBAE considera que a arte não é apenas expressão, mas também cultura, portanto, valoriza outros aspectos além da produção artística. Assinale abaixo a alternativa correta que aponta para esses aspectos:
Escolha uma:
a. A pintura, a escultura e o desenho.
b. A música, a dança e o teatro.
c. A crítica, a estética e a história da arte.
d. Nenhuma das respostas anteriores
Questão 2
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Texto da questão
Existem vários tipos de atividades que podem ser desenvolvidas nas aulas de artes. A oficina tem como característica a liberdade do aluno em escolher qual o trabalho que irá produzir. O estudante determina a linguagem (pintura, desenho, colagem, construção), os materiais e o tempo de produção. Consideramos esta atividade como permanente, pois deverá ocorrer com regularidade para que o aluno possa desenvolver seu próprio processo de criação artística. (Aula 13)
Identifique qual é a oficina que apresenta as características apresentadas:
Escolha uma:
a. Oficina de percurso.
b. Oficina de exposição.
c. Oficina de desenho.
d. Oficina de sequência.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
A correta é a letra C.
Explicação:
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