Question

Dado o trecho do Currículo,
“Para promover uma educação integral com equidade, o Currículo Paulista considera que as temáticas, os atendimentos e as modalidades de ensino permeiam os diversos componentes curriculares de todas as etapas da vida escolar. Nesse sentido, deve-se possibilitar o desenvolvimento de competências e habilidades ancoradas num atendimento educacional inclusivo e no reconhecimento de demandas e contextos socioculturais inerentes aos diversos segmentos da população paulista.”
(SÃO PAULO, 2020, p. 40)

Assinale a alternativa que se apoia em recursos que possibilitam a equidade.


a. Índices de avaliações internas, produzidos pela unidade escolar, e de avaliações externas (Prova Brasil e Saresp).

b. Observação em sala de aula e avaliações individuais, pois a realidade escolar e a heterogeneidade das turmas devem ser levadas em consideração.

c. Observação individual do estudante, tendo em vista que o trabalho individualizado apresenta resultados positivos.

Answer 1

Resposta:

a.

Índices de avaliações internas, produzidos pela unidade escolar, e de avaliações externas (Prova Brasil e Saresp).

Explicação:

Você acertou! O trecho remete a políticas educacionais que devem garantir aos estudantes que aprendam, sem que fatores externos, como sociais e econômicos, interfiram. Para tanto, a unidade escolar se apoia nos índices de avaliações internas e externas, como o Prova Brasil e o Saresp, que auxiliam no planejamento de ações com vistas à equidade.