Dado o ponto médio M = (6; 4), determine o simétrico P' do ponto P (3,2).
P' (6; 2)
P' (3; 4)
P' (9; 6)
P' (6; 9)
Soluções para a tarefa
Resposta:
P ' ( 9 ; 6 )
Explicação passo-a-passo:
Pedido:
Dado o ponto médio M = (6; 4), determine o simétrico P' do ponto P (3,2).
Resolução:
No esquema abaixo temos a colocação dos pontos de acordo com o enunciado.
ººººººººº P ººººººººººººººº M ººººººººººººººº P ' ººººººººººº
( 3 ; 2) ( 6 ; 4 ) (x2 ; y2)
Tem-se então P' simétrico do ponto P.
É como que o ponto M fosse um espelho e o reflexo do ponto P fosse
o ponto P'.
Isto é simetria.
No sistema de eixos cartesianos ( dos xx e dos yy ) estes três pontos não estão na horizontal.
Mas é esta a posição entre eles, de acordo com o enunciado.
Para o cálculo de ponto P ' vamos usar a fórmula de ponto médio entre dois pontos:
P ( x1 ; y1 ) P ' ( x2 ; y2 )
M [ P P'] = [ ( x1 + x2 ) / 2 ; ( y1 + y2 ) /2 ]
Substituindo pelos valores que se conhece:
( 6 ; 4 ) = [ ( 3 + x2 ) / 2 ; ( 2 + y2 ) /2 ]
Vamos montar um sistema de duas equações a duas incógnitas :
{ 6 = ( 3 + x2 ) / 2
{ 4 = ( 2 + y2 ) /2
⇔
{ 6 / 1 = ( 3 + x2 ) / 2
{ 4 / 1 = ( 2 + y2 ) / 2
Multiplicar o numerador e o denominador, das frações dos primeiros membros, por 2.
O objetivo é que todas as frações tenham o mesmo denominador.
Quando assim estiverem podemos "retirar" os denominadores.
⇔
{ (6 * 2) /( 1 *2 ) = ( 3 + x2 ) / 2
{ (4 * 2) / ( 1 *2 ) = ( 2 + y2 ) /2
⇔
{ 12 / 2 = ( 3 + x2 ) / 2
{ 8 / 2 = ( 2 + y2 ) /2
Agora podemos "retirar" os denominadores.
⇔
{ 12 = 3 + x2
{ 8 = 2 + y2
Os termos em x2 e y2 ficam nos segundos membros das equações.
Não há problema em lá estarem.
Têm é que estarem "isolados" .
Para os primeiros membros passamos os termos "sem x2 e y2" , trocando os sinais.
⇔
{ 12 - 3 = x2
{ 8 - 2 = y2
⇔
{ 9 = x2
{ 6 = y2
Temos as coordenadas do P ' ( 9 ; 6 )
Verificação:
Vamos "calcular" o ponto médio do segmento de reta [ PP ' ]
M [ PP ' ] =
( ( 3 + 9 ) / 2 ; ( 2 + 6 ) / 2 )
= ( 12/2 ; 8/2 )
= ( 6 ; 4 ) estas são as coordenadas do ponto M
Correto e verificado.
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Sinais: ( * ) multiplicar ( / ) dividir (⇔) equivalente a
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Qualquer dúvida me contacte pelos comentários desta pergunta.
Procuro resolver com detalhe elevado para que quem vai aprender a
resolução a possa compreender otimamente bem.