Matemática, perguntado por leilianerodriguesmor, 3 meses atrás

Dado a expressão 10.(30:5) sua resposta é?

a)50
b)300
c)1500
d)3000


ericcoelhobarbosa03: A resposta certa seria 60, pois primeiro tem que resolver os parenteses, e no caso ai (30/5) = 6, e depois multiplica pelo 10.
ericcoelhobarbosa03: seria 60, se resolver de outra forma está quebrando a ordem de precedência
leilianerodriguesmor: entendi!

Soluções para a tarefa

Respondido por LOCmath2
9

\large \:  \purple{\hookrightarrow \:   { \boxed{ \boxed{ \triangle \:   {\mathrm{Express\tilde{o}es \: \: N\acute{u}mericas}}}}} \:  \hookleftarrow}

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⇉ De acordo com sua pergunta, é possível perceber que se trata de uma Expressão Numérica, e que obteremos como resposta: 60. 60 não conta nas opções, e eu irei mostrar o porquê.

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Como Calcular Expressões Numéricas:

⇉ O processo para calcular é dividida em 3 etapas:

  • 1° ➡️ Começa-se pelos Parênteses, depois Colchetes, e por fim, Chaves.

  • 2° ➡️ Começa-se pelas Potências & Raízes, depois Multiplicação & Divisão, e por fim, Soma & Subtração.

  • 3° ➡️ Esse é diferente, temos um jogo de operações ↙️

( + ) com ( + ) = ( + )

( – ) com ( – ) = ( + )

( + ) com ( – ) = ( – )

( – ) com ( + ) = ( – )

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Como Calcular:

  • Como eu já disse antes, primeiro começamos com os Parênteses, porque é o que conta na expressão, ou seja, vamos fazer a divisão entre 30 : 5 = 6, pois 5 × 6 = 30.

  • Depois de concluir o Parênteses, ele é eliminado, pegamos o 10 e multiplicamos pelo 6, então 10 . 6 = 60.

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⇉ OBS: Eu disse que devemos começar pela multiplicação e depois pela divisão, mas eu fiz o oposto, e por que isso? Porque podemos trocar a ordem quando necessário. Ex.: Raízes & Potências, Divisão & Multiplicação, Subtração & Soma. Podemos fazer isso, mas nada de Divisão & Multiplicação, Raízes & Potências, não, nesse tipo de ordem não.

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Cálculos com e sem LaTeX

\begin{gathered} \begin{gathered}\large \:   \underline{\boxed{ \begin{array}{r}{10 \: . \: ( \:  \underline{30 \:  \div  \: 5} \: ) \:  = } \\  \\ { \underline{10 \: . \: 6} \:  = } \\  \\ { \orange{ \boxed{60}}}\end{array}}} \end{gathered}  \end{gathered}

  • 10 . ( 30 : 5 ) =
  • 10 . 6 =
  • 60

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Por que não são as outras opções?

⇉ Seriam as outras opções, caso:

  • A) 10 . 5 = 50

  • B) 10 . ( 5 . 6 ) ➡️ 10 . 30 = 300

  • C) 10 . ( 30 . 5 ) ➡️ 10 . 150 = 1500

  • D) 100 . ( 5 . 6 ) ➡️ 100 . 30 = 3000

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⇉ Portanto, definimos essa questão como N.D.A ➡️ Nenhuma das alternativas anteriores.

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 \huge \:  \purple{ \mathrm{ {L}^{  {A}}T_{E}X}}

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\large \:  \underline{ \mathrm{ \: Fevereiro \:  \purple{Roxo}\:  \:  \color{white}e \:  \orange{Laranja} \: }} \:

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\large \:  \purple{\hookrightarrow \:   { \boxed{ \boxed{ \triangle \:   {\mathrm{Att. \: \: Misha^{2} \: \: - \: \: 18|02|22 \: \: - \: \: 16:15}}}}} \:  \hookleftarrow}

Anexos:
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