Da educação infantil ao ensino superior, aprendemos o que é certo e errado, a decorar fórmulas, respostas e conceitos. Mas, é preciso antes de tudo mudar nosso mindset de aprendizado, o qual é tão moldado para ações mecânicas a partir do nosso sistema de aprendizado.
Sobre o processo de criatividade e do pensamento crítico, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
Encontrar formas de estimular a criatividade e o pensamento crítico em situações de sala de aula, apoiando os estudantes a lidar de modo ético e responsável com as dificuldades e a se desenvolver e se relacionar com o mundo no contexto dinâmico do século 21 se faz necessário.
PORQUE
Ser criativo permite ao estudante dar respostas esperadas pelo professor nas provas, obtendo melhor desempenho escolar. Além disto, pode contribuir para uma postura mais dependente do professor e preparado para o mercado de trabalho do século 21.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
ravelleandrosantos:
Qual seria ?
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Resposta:
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa
Explicação:
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Resposta:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Explicação:
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