Da concepção de que a instrução universal poderia garantir a emancipação do homem quanto à razão e à criticidade no âmbito individual, social e político (Condorcet) até colocar a pedagogia em lugar privilegiado, propondo que o Estado exerça o papel social cívico e civilizador na educação (Rousseau), transita o projeto educacional do século XVIII. comente :
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transmissão de conteúdos e na formação social individualista;
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