d) Podemos dizer que as rimes são:
( ) um importante recurso sonoro que ajuda a construir o ritmo e a sonoridade do poema.
( ) Um importante recurso semântico que ajuda a construir o encadeamento das ideias no poema.
2. Um recurso que pode influenciar no ritmo e na sociedade é a pontuação. Releia a primeira estrofe do poema.
a) Quais são os sinais de pontuação empregados pelo pelo poeta nessa estrofe? Em que versos eles foram usados?
b) Há correspondência entre a estrutura dessa estrofe e a das outras estrofes do poema? Para responder, releia as demais estrofes, observando a pontuação no final dos versos.
( ) Sim;a ausência de pontuação ( de pausa) que ocorre nessa estrofe é recorrente nas demais estrofes do poema, com pequenas variações.
( ) Não; a ausência de pontuação (de pausa) que ocorre nessa estrofe não acontece nas demais estrofes do poema.
3. Agora, volte ao poema e análise a maneira como versos estão organizados.
a) O poema é formado por quantas estrofes?
b) Quantos versos há em cada estrofe?
c) Podemos dizer que essa disposição de versos estrofes:
( ) influência na sonoridade do poema.
( )não influência na sonoridade do poema .
( ) organiza o poema estruturalmente e proporciona a sensação de regularidade ao leitor.
4. Nos últimos versos, há uma mundaça de tom no poema a sensação de regularidade ao leitor. Podemos dizer que o eu lírico concluir que o amor:
( ) sempre existirá, renascendo e sobrevivência a diferentes situações adversas.
( ) Morre a cada situação de desumanidade.
( ) quando morrer, não renasce jamais.
( ) precisa ser retribuído para existir.
Anexos:
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d) Um importante recurso semântico que ajuda a construir o encadeamento das ideias no poema.
2) a) Sim;a ausência de pontuação ( de pausa) que ocorre nessa estrofe é recorrente nas demais estrofes do poema, com pequenas variações.
b) Não; a ausência de pontuação (de pausa) que ocorre nessa estrofe não acontece nas demais estrofes do poema.
3)
a) 4 estrofes
b) 3 versos
4) sempre existirá, renascendo e sobrevivência a diferentes situações adversas.
2) a) Sim;a ausência de pontuação ( de pausa) que ocorre nessa estrofe é recorrente nas demais estrofes do poema, com pequenas variações.
b) Não; a ausência de pontuação (de pausa) que ocorre nessa estrofe não acontece nas demais estrofes do poema.
3)
a) 4 estrofes
b) 3 versos
4) sempre existirá, renascendo e sobrevivência a diferentes situações adversas.
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