Question

Curcio (1987) propõe que as crianças da escola básica devem ser envolvidas, gradativamente, na coleta de dados do cotidiano com o objetivo de construir seus próprios gráficos. Elas precisam ser encorajadas a verbalizar as relações e os padrões observados nos dados coletados. Ele propõe níveis de leitura de gráficos. Com base no texto, leia, atentamente, as informações contidas nas colunas "A" e "B" e, em seguida, assinale a alternativa que reúne as correspondências corretas entre as informações nelas contidas. Coluna A I Ler os dados II Ler entre os dados III Ler além dos dados Coluna B 1 nível em que se realiza previsões e inferências a partir dos dados sobre informações que não estão refletidas diretamente no gráfico. 2 nível que inclui a interpretação e integração dos dados do gráfico, requer habilidades para comparar quantidades e o uso de outros conceitos e habilidades matemáticas. 3 nível de compreensão que requer uma leitura literal do gráfico; mas não se realiza a interpretação da informação. a. I-3; II-1; III-2 b. I-2; II-1; III-3 c. I-1; II-3; III-2 d. I-3; II-2; III-1 e. I-2; II-3; III-1

Answer 1

I = 3 , II= 2 , III= 1

Answer 2

Ler os dados é analisar imediatamente aquilo que está posto, não procurando causas subjacentes ou consequências. I combina com 3.

Ler entre os dados é saber associar as realidades interpretadas pelos dados de modo a criar associações entre eles. II combina com 2.

Ler além dos dados é criar modelos de previsão a partir do conjunto de dados, procurando já consequências dos fenômenos observados, procurando aplicar o resultado daquela pesquisa em um modelo sobre o mundo real. III combina com 1.

É correta a alternativa D.