Pedagogia, perguntado por gabyisnevel, 1 ano atrás

Crise na educação: por quê?

É com tristeza que nós, educadores, constatamos estar a escola em crise: ela não consegue desempenhar com eficácia a função de informar e, muito menos, a função formadora. Inúmeras tentativas já foram feitas no intuito de superar esta crise e melhorar a qualidade do ensino. Para tanto, os objetivos foram redefinidos, conteúdos mais atualizados foram acrescidos ao currículo, enquanto o antigo acervo de técnicas didáticas foi revisto, com novas estratégias de ação sendo sucessivamente implantadas. Mas isto não resolveu o problema. (HAYDT, 2006, p. 45).



A partir do trecho acima, é possível afirmar que a autora acredita que o problema da educação na atualidade seja devido:

Escolha uma:
a. À falta de currículos atualizados.
b. À dificuldade da escola em formar os alunos para além dos conteúdos. Correto
c. Aos professores mal preparados.
d. Às poucas técnicas didáticas disponíveis.
e. À falta de clareza sobre os objetivos da educação.

Soluções para a tarefa

Respondido por EduardoPLopes
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A alternativa A é falsa, pois a professora afirma que os currículos já foram revistos e isto não resolveu o problema.

A alternativa B é verdadeira, pois quando a autora diz que a escola não consegue formar ou informar ela dá a entender que a escola tem fracassado na sua missão de formar cidadãos.

A alternativa C é falsa, pois os professores tem se preparado cada vez mais e os resultados não tem sido obtido.

A alternativa D é falsa, pois a autora afirma ter acontecido um desenvolvimento expressivo em busca de técnicas pedagógicas novas, mas isto tem sem mostrado ineficiente.

A alternativa E também é falsa, pois os objetivos também foram redefinidos, o que dá a ideia de que foram esclarecidos, e isto também não foi suficiente.
Respondido por ewfs1p9kcdb
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Resposta:

Adg1 - Didática: Planejamento e Avaliação

1-Didática; Comenius; Didática Magna; A arte de ensinar tudo a todos.

2-As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira

3-À dificuldade da escola em formar os alunos para além dos conteúdos.

4-Político-social, humana e técnica.

Explicação:

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